เมื่อโรงเรียนในรัฐนิวเจอร์ซีย์กลับมาเรียนรู้ด้วยตนเองในเดือนกันยายน 2021 ลูกๆ ของ Deanna Nye ยังคงอยู่บ้าน ลูก 2 ใน 3 คนของเธอเกิดก่อนกำหนดและมีความกังวลเรื่องสุขภาพ มักจะขาดเรียนเนื่องจากการไปพบแพทย์ แต่ความกังวลเรื่องโควิด-19 ไม่ใช่เหตุผลเดียวของ Nye ที่ต้องการข้ามการผลักดันกลับไปโรงเรียน: ลูกคนหนึ่งของเธอมีความหมกหมุ่นในการทำงานสูงและเติบโตในขณะที่เรียนรู้ที่บ้าน ไนย์สมัครเรียนที่บ้านผ่านเขตการศึกษา ภายใต้โครงการ
ของเธอได้รับการสอนสัปดาห์ละ 10 ชั่วโมง ทุกชั่วโมงหลังเลิกเรียน
แม้ในขณะที่ความกังวลเกี่ยวกับโรคระบาดบรรเทาลงและโรงเรียนเกือบทั้งหมดเปิดสอนแบบตัวต่อตัวอีกครั้ง จำนวนเขตการศึกษาของรัฐที่ให้บริการการเรียนรู้เสมือนจริงเพิ่มขึ้นสามเท่าจากระดับก่อนการแพร่ระบาดตามการประมาณการหนึ่งครั้ง และบางเขตกำลังขยายโปรแกรมเสมือนจริงเพื่อรักษาครอบครัวที่ชอบ ตัวเลือก. บางแห่งกำลังเริ่มโรงเรียนเสมือนจริงโดยเฉพาะ เจ้าหน้าที่ของนครนิวยอร์กกล่าวว่าเขตจะเริ่มโรงเรียนเสมือนจริงใหม่สองแห่งในฤดูใบไม้ร่วงนี้ (เริ่มแรกสำหรับนักเรียนเกรดเก้าเท่านั้น) ในขณะที่เจ้าหน้าที่ในลอสแองเจลิสกล่าวว่าโรงเรียนเสมือนจริงใหม่หกแห่งจะช่วยบรรเทาการลงทะเบียนเกินใน โปรแกรมออนไลน์ที่มีอยู่
ผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่ารูปแบบออนไลน์นั้นดีที่สุดสำหรับครอบครัวของพวกเขา Nye ผู้ก่อตั้ง New Jersey parent สำหรับ Virtual Choice ในฤดูใบไม้ผลิปี 2021 หลังจากรัฐบาล Phil Murphy ประกาศการกลับมาเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในช่วงฤดูใบไม้ร่วง กล่าวว่า ผู้ปกครองระบุเหตุผลต่างๆ มากมาย: สมาชิกในครอบครัวที่มีความเสี่ยงสูงต่อภาวะแทรกซ้อนของ COVID-19, การกลั่นแกล้งในโรงเรียน ความวิตกกังวล ผลการเรียนที่ดีขึ้นที่บ้าน ตารางการทำงานของผู้ปกครอง ความรุนแรงในโรงเรียน ปัญหาการใช้รถ และความต้องการพิเศษของบุตรหลาน
ก่อนเกิดโรคระบาด โปรแกรมการเรียนรู้เสมือนจริงประกอบด้วยส่วนเล็กๆ ของนักเรียนสหรัฐฯ ทั้งหมด ตามที่ Michael Barbour รองศาสตราจารย์ด้านการออกแบบการเรียนการสอนของวิทยาลัยการศึกษาและวิทยาศาสตร์สุขภาพแห่งมหาวิทยาลัย Touro University California กล่าว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ตัวเลขเหล่านี้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากโรงเรียนบังคับใช้การเว้นระยะห่างทางสังคม แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าครอบครัวและนักเรียนจะได้รับตัวเลือกเสมือนจริงที่ดีที่สุด
“หลายสิ่งที่เราเห็นว่าเกิดขึ้นในช่วงสามปีการศึกษาที่ผ่านมา
ไม่ใช่การเรียนรู้ทางออนไลน์ที่ดี” Barbour กล่าว โรงเรียนถูกบังคับให้รวมโปรแกรมเข้าด้วยกันโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า
จำนวนนักเรียนที่แน่นอนในโปรแกรมเสมือนเป็นเรื่องยากที่จะได้มา แต่ Barbour ประมาณการว่านักเรียนประมาณ 650,000-750,000 คนเป็นนักเรียนออนไลน์เต็มเวลา โปรแกรมการเรียนรู้เสมือนจริงบางโปรแกรมดำเนินการโดยรัฐหรือเขตการศึกษา ในขณะที่ระบบการจัดการศึกษาที่แสวงหาผลกำไรและไม่แสวงหาผลกำไรดำเนินการอื่น ๆ ในฐานะโรงเรียนในกำกับของรัฐ แต่จำนวนโรงเรียนเสมือนจริง Barbour กล่าวว่าอาจหาได้ยาก Barbour กล่าวว่าการประมาณการชี้ไปที่โปรแกรมการเรียนรู้เสมือนจริงของโรงเรียนรัฐบาลประมาณ 1,500 แห่ง โดยมากถึง 2 ใน 3 ของจำนวนเหล่านั้นเป็นโครงการต่อเนื่องจากยุคโรคระบาด
Center on Reinventing Public Education ติดตามการตัดสินใจของเขตการศึกษาในเมืองขนาดใหญ่ 100 แห่ง ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2021 เขต 94 แห่งเสนอตัวเลือกเสมือนจริง ตกปี 60 นี้ วางแผนไว้ว่าจะทำ
จากข้อมูลของ Barbour การสนทนาเกี่ยวกับนักเรียนที่สามารถหรือไม่สามารถเรียนรู้ได้เสมือนเป็นปลาเฮอริ่งแดง “ออนไลน์เป็นเพียงสื่อกลางหรือรูปแบบที่การเรียนการสอนเกิดขึ้น” เขากล่าว “สิ่งที่ส่งผลต่อการเรียนรู้คือวิธีที่เราออกแบบ ส่งมอบ และสนับสนุนการเรียนรู้นั้น” เขาเสริมว่าอุปสรรคทั่วไปในการจัดตั้งการเรียนรู้เสมือนจริงคือการฝึกอบรมครูสำหรับรูปแบบเสมือนจริง คุณภาพออนไลน์ของโปรแกรมเสมือนจริง และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตของนักเรียน
บางคนบอกว่าโรงเรียนเสมือนแบบเต็มเวลาอาจไม่เหมาะสำหรับทุกคน Michael Petrilli ประธานสถาบัน Thomas B. Fordham กล่าวว่า “มีเด็กบางคนที่การเรียนรู้ออนไลน์เป็นเหมือนสวรรค์ แต่เขากล่าวว่าโรงเรียนควรมีแผน เช่น ขั้นตอนการสมัครหรือช่วงทดลองใช้งาน เพื่อพิจารณาว่าการเรียนรู้เสมือนจริงทำงานได้ดีสำหรับนักเรียนแต่ละคนหรือไม่: “อย่างน้อยที่สุด หากพวกเขาไม่ได้เข้าสู่ระบบ หากพวกเขากำลัง ไม่มีส่วนร่วมกับเนื้อหา … พวกเขาควรต้องกลับมาโรงเรียนตามปกติ”
ในกรณีของ Deanna Nye ข้อร้องเรียนหลักของเธอคือชั่วโมงจำกัดที่รัฐนิวเจอร์ซีย์อนุญาตให้ลูก ๆ ของเธอลงชื่อเข้าใช้ชั้นเรียนเสมือนจริง: การสื่อสารกับเพื่อน ๆ ของพวกเขาลดลงอย่างมากเนื่องจากเพื่อน ๆ ไม่ว่างที่โรงเรียนในระหว่างวัน และลูก ๆ ของ Nye ก็ยุ่งกับงานโรงเรียนหลังเลิกเรียน เนื่องจากข้อจำกัดดังกล่าว Nye กำลังพิจารณาเลือกเรียนแบบโฮมสคูลด้วยตัวเลือกเสมือนส่วนตัวในฤดูใบไม้ร่วงนี้ แม้ว่าเธอกังวลเกี่ยวกับแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลของลูกๆ หากพวกเขาออกจากระบบโรงเรียนของรัฐ
ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองของรัฐนิวเจอร์ซีย์สำหรับทางเลือกเสมือนจริงได้เปิดตัวคำร้อง Change.org เพื่อขยายการเรียนรู้เสมือนจริงในรัฐนิวเจอร์ซีย์ ซึ่งรวมถึงการเพิ่มโรงเรียนเสมือนจริงโดยเฉพาะและอนุญาตให้ผู้ปกครองเลือกการศึกษาเสมือนจริงไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม มี ลายเซ็นมากกว่า 29,000 รายการ ณ วันพุธ ลายเซ็นบางส่วนเกิดขึ้นหลังจากเหตุกราดยิงในเมืองอูวาลเด นายน์กล่าว
Nye เฉลิมฉลองโรงเรียนเสมือนจริงแห่งใหม่ในนิวยอร์กซิตี้ แม้ว่าเธอหวังว่ารัฐนิวเจอร์ซีย์จะเป็นไปตามนั้นก็ตาม “ครอบครัวของเราต่างสงสัยว่า ‘นิวยอร์กซิตี้ได้รับไปได้อย่างไร ”
nakliyathizmetleri.org
commerciallighting.org
omalleyssportpub.net
bedrockbaltimore.com
marybethharrellforcongress.com
barhitessales.com
archipelkampagne.org
kanavaklassikko.com
rosswalkerandassociates.com
duklapass.org
nydailynewsdemo.com
lectoradosdegalego.com
